概述
在工程教育专业认证（如中国工程教育专业认证协会CEEAA标准）日益普及的背景下，高校对课程目标达成度、教学过程可追溯性及持续改进机制提出了更高要求。传统手工或分散式课程管理方式已难以支撑认证所需的精细化数据采集与分析。为此，幽络源源码网推出一款基于 SpringBoot + Vue 技术栈开发的“基于工程教育认证的计算机课程管理平台”完整源码项目。该系统聚焦认证核心指标，实现课程信息、师生数据、教学过程的集中化、结构化管理，代码规范、功能实用，是高校教学改革、课程建设或JavaWeb毕业设计的理想参考项目。
主要内容
本平台围绕工程教育认证对“课程体系—教学实施—评价反馈”闭环的要求，划分为三大核心角色：管理员、教师、学生，各模块功能紧扣认证标准中的“目标达成”“持续改进”等关键点。
1. 管理员模块
作为系统全局管理者，负责基础数据维护与流程监督：
- 个人中心
管理员可修改自身账号信息与密码，保障账户安全。 - 通知公告管理
发布教学通知、认证动态、重要安排等信息，支持标题、简介、封面图及正文编辑，确保信息及时触达。 - 学生管理
统一维护学生信息，包括学号、姓名、年龄、性别、手机号、照片等，支持增删改查及批量操作。 - 教师管理
管理教师账号与基本信息（教师账号、姓名、年龄、专业、性别、手机、照片），为课程分配提供数据支撑。 - 课程信息管理
创建和维护所有计算机类课程的核心数据，包括课程名称、分类、开课/结束时间、课程内容、封面图、授课教师等，支持按名称或教师筛选。 - 学生课程管理
查看学生选课记录，监控选课状态（是否选择）、审核状态（是否通过）及审核意见，确保选课流程合规。
2. 教师模块
教师作为课程实施主体，承担教学组织与审核职责：
- 课程信息管理
查看本人所授课程详情，并对学生提交的选课申请进行审核（通过/驳回），填写审核回复意见，实现双向确认机制。 - 教学过程支撑
虽未显式展示教案上传或成绩录入，但系统结构已为后续扩展“课程目标达成度分析”“教学材料归档”等功能预留接口。
3. 学生模块
学生作为学习主体，可便捷参与课程管理流程：
- 课程信息浏览
查看所有开放课程的名称、分类、时间安排、内容简介及授课教师，支持按兴趣筛选。 - 课程选择
提交选课申请，系统记录选择时间；选课状态需经教师审核后生效，确保教学资源合理分配。 - 个人中心
查看个人信息及已选课程列表，了解审核进度与结果。
本系统虽未直接集成复杂的达成度计算模型，但通过结构化的课程-学生-教师关联数据，为后续对接“课程目标—毕业要求—考核成绩”映射分析提供了坚实的数据基础，完全契合工程教育认证对“可衡量、可评价、可改进”的核心诉求。
结语
这款基于工程教育认证理念设计的计算机课程管理平台，不仅满足日常教学管理需求，更前瞻性地支撑了高校专业认证的数据治理要求。其清晰的权限划分、规范的数据结构和简洁的操作界面，使其成为JavaWeb技术应用于教育信息化领域的典型范例。
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